目的 探究健康教育在小儿急性上呼吸道感染护理中的应用效果.方法 抽取我科2017.6～2019.6共68例,均确诊为小儿急性上呼吸道感染患者为研究对象,随机分为观察组、对照组,各34例.观察组护理中结合应用健康教育,对照组采取常规护理.观察对比两组患儿的不良反应发生情况.结果 观察组1例呕吐,1例食欲不振,发生率5.88％,对照组出现不适症状的有8例,发生率23.53％,两组不良反应率差异明显(P<0.05).结论 对小儿急性上呼吸道感染护理中结合应用健康教育,帮助患儿家属了解更多病理知识,积极配合治疗,舒缓患儿不适,控制不良反应的发生,临床应用效果较好,值得推广.
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