目的 本文针对盆腔炎护理中健康教育应用的效果进行分析研究.方法 选取我院2016年10月～2019年10月所接收的42例盆腔炎患者作为研究对象,随机将其分为对照组和观察组,给予对照组常规护理,在对照组基础上,给予观察组健康教育护理,对比两组患者护理满意度以及知识掌握情况.结果 观察组患者总满意率为95.23％,对照组患者总满意率为76.19％;观察组患者护理后疾病知识分数为(94.1±1.3),护理知识分数为(93.5±2.4),对照组两项分数分别为(72.1±2.7)、(79.1±2.1),观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对盆腔炎患者实施护理干预加入健康教育,可以有效提高患者对相关知识掌握熟练度,增强患者治疗依从性,提升护理满意度,帮助患者早日恢复身体健康.
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