摘要
目的 分析沟通技巧在小儿脑瘫康复护理的应用效果.方法 选取本院2017年1月—2018年1月间接受治疗的68例小儿脑瘫患儿,随机分成观察组和对照组,每组有患儿34例.对照组是常规护理,观察组在常规护理的基础上施加沟通护理.对比护理的效果和患者的护理满意度.结果 在观察组中,护理满意度明显优于对照组患儿(P<0.05),观察组患儿的护理效果相比对照组较好(P<0.05).结论 在小儿脑瘫患儿的康复护理中,合理的运用沟通技巧,有效的帮助患者恢复,有利于小儿脑瘫患儿更快康复,得到护理满意度、及护理效果明显改善,值得推广.
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