目的 观察社区卫生服务中心开展健康教育方法与存在问题的对策.方法 选取2017年12月～2019年12月社区卫生服务中心接受服务的居民150例作为本次实验的研究对象,对全部研究对象实施健康教育,对比实施健康教育前后居民的健康知识认知程度与慢性病居民的生活质量.结果 在对150例社区卫生服务中心接受服务的居民实施健康教育后,居民的健康知识认知程度高于实施前(P<0.05),有统计学意义;慢性病居民的生活质量高于实施前(P<0.05),有统计学意义.结论 在社区卫生服务中心开展健康教育能够提高居民的健康认知水平,改善居民生活质量,建议进行广泛推广.
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