互动健康教育模式护理对小儿肺炎的护理满意度提高的作用

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中文摘要：目的探究互动健康教育模式护理对小儿肺炎的护理满意度的作用.方法将60例小儿肺炎患者分为观察组和对照组,分别采用常规护理方法和互动健康教育模式护理方法,分析两组患者症状消失时间与护理满意度.结果观察组的症状消失时间低于对照组(P<0.05);观察组护理满意度显著高于对照组(P<0.05);观察组的患儿依从性显著高于对照组(P<0.05).结论互动健康教育模式护理能够有效缩短小儿肺炎患者症状消失时间,提高患者护理满意度,临床应用价值非常高.

作者：

陈雪英

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作者单位：

德州市妇女儿童医院,山东德州 253000

关键词：

互动健康教育模式护理小儿肺炎护理满意度

出版年：

2020

临床医药文献电子杂志

ISSN：

年,卷(期)：2020.7(62)