摘要
随着专业认证理念的推出,医学院校对医学生的专业素养要求不断增高,通过提高医学生的临床技能和综合能力,结合临床实践教学,提高医学生的临床经验,从而可使医学生能够在临床实践当中更加灵活的运用医学理论,为患者提供良好的医疗服务,降低医疗纠纷的发生.但当前的临床实践教学模式并不能满足专业认证需求,致使医学生的临床技能和综合能力无法达到应有的水平,不利于医学生的整体素质发展,因此以专业认证为基础,通过创新教学模式、更新教学手段、提高临床技能、培养综合能力等一系列措施,构建一套可满足专业认证需求的临床实践教学模式,其不仅能实现提高临床实践教学质量的目的 ,同时也可提高医学生的独立学生能力、医患沟通能力等,对促进医学生的整体素质发展可起到至关重要的作用.
基金项目
黑龙江省教育科学规划专项课题(SJGY20190668)
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