摘要
目的 对标准化病人辅助农村医学专业教学实践应用效果进行分析.方法 本次研究中的研究对象为2018年2月～2019年2月入院的120名农村医学专业学生,采用随机数字表法将其分为两个组别,对照组中学生数量为60名,应用常规教学,实验组中学生数量为60名,应用标准化病人辅助教学,对两组学生的学习效果进行对比分析.结果 实验组学生和对照组学生的笔试成绩分别为(8.2±0.7)分和(7.3±0.5)分,实践成绩分别为(7.9±0.6)分和(6.6±0.7)分,P均＜0.05.结论 将标准化病人应用于辅助农村医学专业教学之中,有利于提升学生的学习效果,可见其具有较高的应用价值.
基金项目
课题名称:标准化病人在农村医学专业核心课程实践教学中的应用内蒙古自治区高等学校科学研究项目(NJSY19342)
NETL
NSTL
维普
万方数据