摘要
护理是一门科学性极强的应用性学科,随着医疗护理模式的转变,培养高素质、能力强的多元化护理人才尤为重要,在临床实习期运用好的带教方法实施带教,能更好地完成从理论到实践的转变.如何调动带教老师与实习生的积极性,提高实习生的临床能力,是临床教学的重要环节.目的 通过对临床护生带教经验的总结,使带教老师顺利完成带教任务,同时护生也能圆满完成实习计划.方法 介绍关于护士长参与路径式护生带教模式提高护理实习带教质量的方法.结论 熟练掌握对护生的带教经验,能够更多的为社会培养高素质的护理人才,保障医疗安全,造福全社会.
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