摘要
目的 探讨利用互联网检测儿童早期生长发育情况模式的效果探讨.方法 随机选择我市2019年4月出生的新生儿1280例为观察对象,将新生儿平均分成两组,对照组新生儿采用常规方式进行生长发育监测,观察组新生儿采用互联网方式进行生长发育监测,在此基础上,分析两组儿童家长对于生长发育监测相关知识的了解情况以及两组新生儿的生长发育情况.结果 从本次研究结果来看,新生儿家长对于早期生长发育监测相关知识的了解明显优于对照组新生儿,与此同时,观察组新生儿的发育状态也整体优于对照组新生儿.结论 在进行儿童早期生长发育监测的过程中,合理利用互联网,不仅能够有效深化家长对于儿童早期生长发育相关监测知识的了解,与此同时,对于促进新生儿生长发育也有着十分积极的现实意义.
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