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微课程在手术室护理带教中的应用效果分析

Analysis of the application effect of micro-courses in nursing teaching in operating room

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目的 探究微课程在手术室护理带教中的应用效果.方法 将于我院手术室进行实习的70名护理实习生随机分成对照组(行手术室常规护理带教)、实验组(行微课程护理带教),各35名.比较两组考试成绩、自我学习认可满意度及临床带教满意度.结果 相较对照组,实验组考试成绩更高,自我学习认可满意度、临床带教满意度更高,P<0.05,比较有差异性.结论 予以手术室护生微课程利于护生学习成绩、自我学习认可满意度及临床带教满意度提高,可予以推广、应用.

李香洁、李益英、李敬敬、刘真

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中国人民解放军联勤保障部队第九八四医院手术室,北京 100094

微课程 手术室 护理带教

2020

临床医药文献电子杂志

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ISSN：
年,卷(期)：2020.7(77)
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