摘要
目的 评价规培护士心理韧性水平及对其临床实践行为的影响程度.方法 采用青少年心理韧性量表和护理本科生临床实践行为量表对107名规培护士进行调查,使用SPSS 19.0统计分析.结果 规培护士心理韧性总分为(97.18±13.241)分;临床实践行为得分与心理韧性得分呈明显正相关,差异有统计学意义(r=0.318,P<0.01).结论 规培护士心理韧性越强,其临床实践行为也越优秀.
基金项目
四川省南充市社会科学研究"十三五"规划项目(NC2017B104)
四川省基层卫生事业发展研究中心课题(SWSZ18-Y-14)