目的 分析评判性思维在临床护理工作中的应用价值.方法 选取2019年1月～2020年1月我科接受治疗的患者90例,将其作为本次实验的研究对象,并按照电脑随机分类法分为干预组和参照组,各45例.参照组患者采用常规的护理干预措施,干预组患者则是在常规护理的基础上应用评判性思维,对比两组护理干预方式下的临床护理效果.结果 干预组患者的整体护理评分、健康教育评分、病人满意度评分均明显优于对照组患者,数据对比差异显著,差异有统计学意义(P<0.05),存在统计学意义.结论 在临床护理工作中运用评判性思维,具有较好的应用效果,能够促进临床护理质量和护理水平的提高;提高护理人员的主观能动性;构建良好的护患关系,提高病人的对服务满意度.
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