规范化教学模式在口腔综合科护理带教中的应用及满意度分析

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中文摘要：目的探究规范化教学模式在口腔综合科护理带教中的应用价值以及护理满意度.方法选择本院2018年10月～2019年12月间在本院口腔综合科规范化培训护士作为研究对象,从中选择20名参与研究,将其按照带教模式不同分为对照组、观察组,对照组规培护士采取常规护理带教,观察组规培护士采取规范化教学模式,对比两组规培护士理论成绩、实践操作成绩、带教满意度评分.结果观察组规培护士的理论成绩、实践成绩以及带教满意度均显著高于对照组,组间数据对比:P<0.05.结论规范化教学模式在口腔综合科护理带教中具有较高的应用价值,能够明显提升规培护士的理论成绩、实践成绩,而且显著提升带教满意度,提高带教质量,值得推广.

作者：

王坤、姜琳

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作者单位：

徐州医科大学附属口腔医院,江苏徐州 221000

关键词：

规范化带教模式口腔综合科护理护理带教应用价值

出版年：

2020

临床医药文献电子杂志

ISSN：

年,卷(期)：2020.7(97)

参考文献量7