联合康复师全程实施健康教育模式在骨科护理管理中的应用效果观察研究

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中文摘要：目的分析联合康复师全程实施健康教育模式在骨科护理中的作用。方法将2018年2月至2019年1月中我科数据库资料作为研究样本，录入其中106例符合要求的骨科手术患者作为研究对象，应用随机均分法，将患者进行两组均分，单组内样本量设置为53，按照实验习惯分别记名为对照组与实验组。对照组内患者选择常规护理，实验组患者则在此基础上联合康复师实施全程健康教育与康复指导。对两组患者的并发症发生率、满意度以及心理评分和疼痛评分进行记录，分析组间差异。结果相较于对照组来说，实验组患者并发症发生率仅为7。54％，低于对照组的11。32％，差异显著(P<0。05);对比两组护理满意度，实验组明显更优，数据有统计学意义(P<0。05)。而在实验结果中显示实验组患者的心理评分以及疼痛评分相较于对照组来说，各项数据对比差异显著，提示实验组患者的心理状态更优，并且疼痛感较弱(P<0。05)。结论在进行骨科患者的护理时，联合康复师为病人实施全程健康教育的模式，能够有助于改善骨科患者的恢复质量，有助于提高骨科的健康教育效果，使患者的康复认知和依从性得到提升，使患者的不良情绪和疼痛感得到缓解，具有良好的可应用价值，值得进行进一步的推广。

作者：

袁俊香

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作者单位：

扬州市江都人民医院十病区,江苏扬州 225200

关键词：

联合康复师全程健康教育模式康复锻炼骨科护理

出版年：

2020

临床医药文献电子杂志

ISSN：

年,卷(期)：2020.7(A4)

参考文献量3