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混合式教学在高职高专医药电子商务课程的应用研究——以"网上药店的设计"项目为例

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迅猛发展的电子商务技术加大医药行业电子商务人才缺口.现有传统医药电子商务课程模式无法满足人才培养需求,混合式教学为课堂教学改革提供了一种延续性创新思路.以医药电子商务课程中"网上药店的设计"项目为例,通过构建ADDIE教学设计模型,阐释分析—设计—开发—实施—评价过程中的操作步骤,尤其是对混合式教学实施过程中课前、课中、课后三个阶段的活动序列进行了深入剖析探讨,以期对高职高专类医药电子商务课程混合式教学改革提供实践指引.

王宇轩、张平

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湖南中医药高等专科学校,湖南 株洲 412012

混合式教学 医药电子商务 ADDIE混合式教学

湖南省教育厅高教处

2016-1102

2018

湖南科技学院学报
湖南科技学院

湖南科技学院学报

影响因子：0.247
ISSN：1673-2219
年,卷(期)：2018.39(12)
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