基于CALL模式的大学英语阅读教学应用分析

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中文摘要：文章从CALL模式研究现状出发,介绍了 CALL模式的特点和语言教学应用价值,分析当前学界关于大学英语阅读教学的研究成果、研究方向以及提出的相关问题,结合CALL模式的特点和应用价值,分析了 CALL模式在大学英语阅读教学环节的具体应用.其中,分别制定了教学环节的内容和目标,研究了 CALL模式融入教学环节设计的目标策略,深入分析了 CALL模式应用于大学英语阅读教学环节在提高学生阅读能力方面的效果和影响,力求为研究CALL模式与大学英语阅读教学的学者提供一些相关学术参考.

作者：

冯嘉韵、潘利锋

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作者单位：

广东理工学院外国语学院,广东肇庆 526100

关键词：

CALL模式大学英语阅读教学教学环节设计

基金：

广东理工学院质量工程高等教育教学改革项目(2023)

项目编号：

JXGG202341

出版年：

2024

湖南科技学院学报

湖南科技学院

湖南科技学院学报

影响因子：0.247

ISSN：1673-2219

年,卷(期)：2024.45(2)

参考文献量5