文化塑造人生:多元文化融入高校课堂的美育教学与实施路径

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中文摘要：新时代高校的美育工作,要找准与课堂设计美育的契合点,充分考虑社会发展与人自身全面发展的关系,感悟与理解积极向上的文化内涵,增强学生的精神力量,实现文化育人,既彰显时代特征,又传承优秀文化,为培养全面发展的合格人才提供重要途径.通过对多元文化中蕴含的涵养、精神、道德、审美等育人功能进行细致的挖掘与深化,聚焦以"文"塑人,对美育教学的方法、内容、评价等诸多方面提出相应措施,对提升文化自信,推动文明校园,具有十分重要的时代价值.文章贯穿文化育人之美,创设课程美育目标,从文化类型、课程教学、艺术传承、项目设计、创新路径等方面,探讨多元文化融入高校课堂设计的美育价值、教学方法及教学实践,并结合所面临的大学生自身的思想观念与社会发展存在的各种矛盾以及融合点,开拓新的美育教学,充分发挥在课堂设计中文化塑造人生的独特作用.

作者：

匡丽春、胡家茂

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作者单位：

湖南科技学院美术与艺术设计学院,湖南永州 425199

关键词：

多元文化美育教学实施路径

基金：

湖南省2021年教学改革研究项目湖南科技学院2021年教学改革研究项目2020年湖南科技学院精品在线课程立项项目

项目编号：

HNJG-2021-0193XKYJ2021054

出版年：

2024

湖南科技学院学报

湖南科技学院

湖南科技学院学报

影响因子：0.247

ISSN：1673-2219

年,卷(期)：2024.45(3)