摘要
建设高素质"双师型"体育教师队伍是加快推进体育强国建设的基础性工作.但目前体育高职院校"双师型"师资队伍整体素质发展不平衡,师资来源结构单一,"双师型"教师培养存在机制障碍,与新时代体育强国建设的新目标、新要求还存在差距.从健全完善"双师型"体育教师培养机制入手,运用"三螺旋"理论,从动力、运行和保障"三机制"探索政府、高校、企业多元主体协同培养体育高职院校"双师型"教师的实践路径,持续打造高水平体育双师队伍.
基金项目
2021年第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目(ZH2021080401)
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