代际传递视角下乡村教育振兴:逻辑进路、价值基础及基本原则

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中文摘要：乡村振兴战略下教育振兴如何阻断贫困代际传递、变革乡村代际传递关系,实现乡村治理效能的提升是一个需要长久关注的重要议题.乡村教育振兴作为破除代际贫困、变革乡村代际传递关系的重要手段,为阻断贫困代际传递、变革乡村代际传递关系追溯精神根源,筑牢目标导引,从政策支撑和内生动力激发上蓄积动力,从而践行后脱贫时代阻断贫困代际传递、变革乡村代际传递关系的时代旨归.一方面,乡村教育振兴为乡村代际传递提供内化发展的核心动能、确立根本可行的关键方法、瞄准关键环节、构建系统持续的良性生态;另一方面,要实现乡村教育振兴变革代际传递,需坚持全面覆盖、一贯到底,顺应时代、百花齐放,城乡统筹、公平公正,传承创新、融合共生的原则,最终促使乡村教育振兴阻断贫困代际传递、变革乡村代际传递关系实现质的飞跃.

作者：

李晓夏、宋瑞亚

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作者单位：

中国石油大学(北京)马克思主义学院

关键词：

乡村教育振兴代际传递乡村振兴战略后脱贫时代

基金：

国家社科基金重大项目北京市学校思想政治工作研究课题

项目编号：

20&ZD140XXSZ2022YB30

出版年：

2023

DOI：

10.14180/j.cnki.1004-0544.2023.08.013

理论月刊

湖北省社会科学联合会

理论月刊

CHSSCD北大核心

影响因子：0.565

ISSN：1004-0544

年,卷(期)：2023.(8)

参考文献量9