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高等数学教学中的教辅结合教学法

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针对高等数学分级分类教学中B班学生学习存在的问题,采用教辅结合教学方法,并结合学生期末成绩对所采用教学方法的效果进行了分析。该方法在培养学习兴趣、调动学习积极性和养成良好的学习习惯方面有显著效果。
Application of“teaching plus assistance”method in advanced mathematics teaching
CNKI:21-1412/C.20120607.0947.001

teaching of advanced mathematicsteachinggraded and classified teachingteaching plus assistancemethod

吕伏、彭晓华、刘涛、郭伟

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辽宁工程技术大学 基础教学部,辽宁 葫芦岛 125105

辽宁工程技术大学 电子与信息工程学院,辽宁 葫芦岛 125105

高等数学 教学 分级分类 教辅结合 方法

辽宁省教育科学“十一五”规划立项课题

JG10db234

2012

辽宁工程技术大学学报(社会科学版)
辽宁工程技术大学

辽宁工程技术大学学报(社会科学版)

CHSSCD
影响因子:0.512
ISSN:1008-391X
年,卷(期):2012.(4)
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