辽宁工业大学学报(社会科学版)2023，Vol.25Issue(6) ：122-124.DOI:10.15916/j.issn1674-327x.2023.06.032

启发式教学法在"马原"课中的应用分析

刘建涛 浦佳
辽宁工业大学学报(社会科学版)2023，Vol.25Issue(6) ：122-124.DOI:10.15916/j.issn1674-327x.2023.06.032
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启发式教学法在"马原"课中的应用分析

刘建涛 1浦佳2
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作者信息

  • 1. 辽宁工业大学 马克思主义学院,辽宁 锦州 121001
  • 2. 赣南师范大学 经济管理学院,江西 赣州 341000
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摘要

启发式教学法能有效地解决马克思主义基本原理(以下简称"马原")课中难以理解的抽象理论和难点问题,以达到使理论通俗化、易于学生接受的目的.本文概述了启发式教学法的内涵和特点,在此基础上分析了启发式教学法在"马原"课中的具体应用并阐述了保障其有效应用的措施.

关键词

"马原"课/启发式教学/保障

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基金项目

辽宁工业大学教改项目(YJG2021033)

辽宁省社会科学规划基金(高校思政专项)(L21BSZ031)

出版年

2023
辽宁工业大学学报(社会科学版)
辽宁工业大学

辽宁工业大学学报(社会科学版)

CHSSCD
影响因子：0.456
ISSN：1674-327X
参考文献量4
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