基于导师团队的大学生创新能力培养模式

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中文摘要：近年来,高校都非常重视本科学生创新实践能力的培养,不断改革完善教育教学体系,实施本科生导师制度,这些措施对学生学习和能力提升起到了比较好的促进作用.然而,随着社会发展和专业学科的交叉互融,需要在原有的本科生导师制基础上进行拓展和提升.因此,基于导师团队的大学生创新能力培养模式就成为新时代本科人才培养的客观需要.本文运用比较分析等方法,构建了导师团队协同指导的大学生创新能力培养模式.研究结果表明,基于导师团队的大学生创新能力培养模式与原有的本科生导师制有着明显的差别,体现出一定的特色和优越性,在一定程度上提升了本科生导师制水平.

作者：

胡国杰

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作者单位：

辽宁工业大学经济管理学院,辽宁锦州 121001

关键词：

导师团队大学生创新能力培养模式

基金：

辽宁省教育厅一流本科课程建设项目辽宁工业大学教学改革研究项目辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁工业大学研究生教育改革创新项目辽宁省社会科学规划基金

项目编号：

lgkc2273xjg2022040sjg202114YJG2021024L21BGL028

出版年：

2024

DOI：

10.15916/j.issn1674-327x.2024.01.021

辽宁工业大学学报(社会科学版)

辽宁工业大学

辽宁工业大学学报(社会科学版)

CHSSCD

影响因子：0.456

ISSN：1674-327X

年,卷(期)：2024.26(1)

参考文献量4