辽宁工业大学学报(社会科学版)2024，Vol.26Issue(1) ：135-138.DOI:10.15916/j.issn1674-327x.2024.01.034

造型基础课中的跨学科训练与专业表达研究

张鹏 方明 于永江
辽宁工业大学学报(社会科学版)2024，Vol.26Issue(1) ：135-138.DOI:10.15916/j.issn1674-327x.2024.01.034
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

造型基础课中的跨学科训练与专业表达研究

张鹏 1方明 1于永江1
扫码查看

作者信息

  • 1. 辽宁工业大学 文化传媒与艺术设计学院,辽宁 锦州 121001
  • 折叠

摘要

造型基础课是艺术设计专业的基础平台课程,是培养学生从造型能力过渡到设计能力的重要基础课.从培养应用型与创新型人才的目的出发,本文以环境设计、视觉传达、产品设计三个专业为例,通过教师引导学生进行主动观察、草图设计、专业认知等训练,对学生的绘画成果进行横评讲解等教学方法的改革,培养学生的创新思维能力和专业表达能力,为其后期的构成课及专业设计课的学习奠定坚实的基础.

关键词

艺术设计/造型基础/设计思维/专业衔接

引用本文复制引用

基金项目

辽宁工业大学教学改革研究项目(xjg2022056)

出版年

2024
辽宁工业大学学报(社会科学版)
辽宁工业大学

辽宁工业大学学报(社会科学版)

CHSSCD
影响因子：0.456
ISSN：1674-327X
参考文献量4
段落导航相关论文