造型基础课中的跨学科训练与专业表达研究

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中文摘要：造型基础课是艺术设计专业的基础平台课程,是培养学生从造型能力过渡到设计能力的重要基础课.从培养应用型与创新型人才的目的出发,本文以环境设计、视觉传达、产品设计三个专业为例,通过教师引导学生进行主动观察、草图设计、专业认知等训练,对学生的绘画成果进行横评讲解等教学方法的改革,培养学生的创新思维能力和专业表达能力,为其后期的构成课及专业设计课的学习奠定坚实的基础.

作者：

张鹏、方明、于永江

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作者单位：

辽宁工业大学文化传媒与艺术设计学院,辽宁锦州 121001

关键词：

艺术设计造型基础设计思维专业衔接

基金：

辽宁工业大学教学改革研究项目

项目编号：

xjg2022056

出版年：

2024

DOI：

10.15916/j.issn1674-327x.2024.01.034

辽宁工业大学学报(社会科学版)

辽宁工业大学

辽宁工业大学学报(社会科学版)

CHSSCD

影响因子：0.456

ISSN：1674-327X

年,卷(期)：2024.26(1)

参考文献量4