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基于网络教学平台提升实验教学效果的探索与实践——以辽宁工业大学为例

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为了改善现行实验教学过程中存在的问题,本文从实验教学的实际出发,基于我校 MOOC 在线教学资源平台,利用网络教学平台的优势,对"材料专业实验一"课程的教学方式、教学内容、考核方式进行了改革与研究.在此基础上,引入网络教学与传统教学相结合的教学模式,提升了学生自主探索专业知识的能力,促进了考核方式的改革,激发了学生的学习热情,对实验教学效果的提升起到了积极的促进作用.

马胜男、张越、李强、路晓明、商剑

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辽宁工业大学 材料科学与工程学院,辽宁 锦州 121001

MOOC教学资源平台 教学模式 实验教学效果

辽宁省教学改革研究项目辽宁工业大学教学改革研究项目

sjg202111202012

2024

10.15916/j.issn1674-327x.2024.02.030

辽宁工业大学学报(社会科学版)
辽宁工业大学

辽宁工业大学学报(社会科学版)

CHSSCD
影响因子：0.456
ISSN：1674-327X
年,卷(期)：2024.26(2)
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