摘要
研究生数字信号处理课程是信息与通信工程学科的重要学位课.课程思政是高等教育实现立德树人目标的重要举措.为了在数字信号处理课程教学中融入思政教育,提高研究生的人文素养和爱国主义情操,本文分析了课程思政与数字信号处理专业课教学的融合方式和课程思政教学对策,以数字信号处理课程教学内容为载体,通过挖掘相关的思政元素,探索知识传授、能力培养、价值塑造三位一体的课程教学模式,为不断提高研究生课程思政教学质量,实现新工科背景下的高素质数字化人才培养提供借鉴.
基金项目
辽宁工业大学研究生教育改革创新项目(YJG2021019)
辽宁工业大学教学改革研究项目(xjg2022035)
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