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"四位一体"目标下高校体育混合式教学模式的线上教学质量优化研究

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本文运用文献资料法、归纳法等研究方法,对高校体育混合式教学模式的线上教学质量优化进行了研究.结果表明,高校体育混合式教学模式的线上教学还存在教师信息化教学能力尚显欠缺、学生学习状态难以全面把握、教学资源匮乏单一、线上教学监控制度尚不健全、线上教学评价体系尚未完善等问题.在此基础上,提出优化高校体育线上教学质量的新路径,旨在为提高高校体育线上教学质量提供些许借鉴.

耿建伟、邢文娟、张树巍、徐恬祺

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辽宁工业大学 体育部,辽宁 锦州 121001

朝阳师范高等专科学校 体育工作部,辽宁 朝阳 122000

高校体育 混合式教学 线上教学质量 优化

辽宁省社会科学规划基金

L21BTY006

2024

10.15916/j.issn1674-327x.2024.02.037

辽宁工业大学学报(社会科学版)
辽宁工业大学

辽宁工业大学学报(社会科学版)

CHSSCD
影响因子：0.456
ISSN：1674-327X
年,卷(期)：2024.26(2)
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