辽宁工业大学学报(社会科学版)2024,Vol.26Issue(4) :91-95,100.DOI:10.15916/j.issn1674-327x.2024.04.021

应用型人才"三个能力"培养路径的研究与实践

刘伟东 于常武 王晓磊 孙鹏
辽宁工业大学学报(社会科学版)2024,Vol.26Issue(4) :91-95,100.DOI:10.15916/j.issn1674-327x.2024.04.021

应用型人才"三个能力"培养路径的研究与实践

刘伟东 1于常武 2王晓磊 1孙鹏1
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作者信息

  • 1. 辽宁工业大学 教务处,辽宁 锦州 121001
  • 2. 辽宁工业大学 创新创业教育中心,辽宁 锦州 121001
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摘要

随着我国经济转型、产业升级和创新驱动发展,社会对应用型人才培养质量提出了更高的要求,因此研究培养大学生的学习能力、工程实践能力和创新能力的有效路径和保障措施,对于提高应用型人才培养质量具有重要意义.本文通过顶层设计人才培养目标和应用型人才培养相关保障制度,修订人才培养方案,构建四位一体思政育人体系、四层次模块化课程体系、三级实践教学体系、三层次创新教育体系、四创融合育人体系,实施三对接产教融合校企协同育人培养模式,建设三级实验实践基地、三级创新平台,探索了一条应用型人才"三个能力"培养的有效路径.经过多年实践,毕业生就业竞争力明显增强,学生的专业能力、岗位适应能力、实践能力普遍受到用人单位高度好评.

关键词

应用型人才/培养路径/学习能力/实践能力/创新能力

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基金项目

辽宁省本科教学改革研究项目(sjg202108)

辽宁省本科教学改革研究项目(sjg202209)

辽宁省本科教学改革研究项目(sjg202214)

出版年

2024
辽宁工业大学学报(社会科学版)
辽宁工业大学

辽宁工业大学学报(社会科学版)

CHSSCD
影响因子:0.456
ISSN:1674-327X
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