面向新工科的"无机化学实验"线上线下混合课程建设实践与探索

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中文摘要：课程建设是新工科建设的基础.为主动适应新工科人才培养的需要,本文分析了传统无机化学实验课程教学中存在的问题,提出从科学制定课程建设目标、构建"三位一体"的课程资源、实施"四结合"的混合式教学、建立"多元化"的实验考核方式四个维度进行课程建设,通过开展线上线下混合课程建设的实践与探索,促进教、学、评多维度良性互动的创新性变革,以此强化"无机化学实验"对高水平应用型人才培养的支撑作用.

作者：

陈强强、郭宇、吴红梅、王欢、张姗

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作者单位：

辽宁工业大学化学与环境工程学院,辽宁锦州 121001

关键词：

新工科无机化学实验线上线下混合课程

基金：

辽宁工业大学教学改革项目教育部产学合作协同育人项目

项目编号：

xjg2022024202101104009

出版年：

2024

DOI：

10.15916/j.issn1674-327x.2024.04.028

辽宁工业大学学报(社会科学版)

辽宁工业大学

辽宁工业大学学报(社会科学版)

CHSSCD

影响因子：0.456

ISSN：1674-327X

年,卷(期)：2024.26(4)