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OBE教育理念下的项目式教学研究与实践——以辽宁工业大学建筑构造课程为例

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为提高应用型人才的培养质量,本研究以 OBE 教育理念为指导,以建筑构造课程为例,结合专业工作岗位对人才能力的需求确定课程教学目标,并依据逆向思维,进行项目式教学应用实践.本文从教学目标、教学流程、教学方式、教学评价四方面出发,摸索并完善以项目为主线的建筑构造课程教学基本框架,并对OBE教育理念下"建筑构造"项目式教学效果进行分析,探索了以为社会培养实用型人才为直接目的的教学模式.

王雪英、丁心怡、许东、贾艳东

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辽宁工业大学 土木建筑工程学院,辽宁 锦州 121001

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OBE 项目式教学 建筑构造 应用型人才

辽宁省线上一流本科课程项目辽宁省普通本科高等学校校际合作项目(资源共享)项目辽宁省普通高等教育本科教育改革研究项目

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2024

辽宁工业大学学报(社会科学版)
辽宁工业大学

辽宁工业大学学报(社会科学版)

CHSSCD
影响因子:0.456
ISSN:1674-327X
年,卷(期):2024.26(4)