大学生英语混合学习力现存问题与提升策略研究

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大学生英语混合学习力现存问题与提升策略研究

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中文摘要：本文以大学生英语混合学习力为研究对象,采用访谈法,系统梳理了大学生英语混合学习力的概念、构成要素和现存问题.在此基础上,从教学内容、教学形式及学生主动性三个方面阐述大学生英语混合学习力的提升策略,希冀为大学生英语混合学习力的提升提供策略参考.

作者：

陈红波

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作者单位：

常熟理工学院外国语学院,江苏常熟 215500

关键词：

大学生英语混合学习力提升策略

基金：

江苏高校哲学社会科学研究一般项目

项目编号：

2022SJYB1491

出版年：

2024

DOI：

10.15916/j.issn1674-327x.2024.04.032

辽宁工业大学学报(社会科学版)

辽宁工业大学

辽宁工业大学学报(社会科学版)

CHSSCD

影响因子：0.456

ISSN：1674-327X

年,卷(期)：2024.26(4)