辽宁工业大学学报(社会科学版)2024,Vol.26Issue(5) :101-106.DOI:10.15916/j.issn1674-327x.2024.05.021

应用型本科高校青年教师教学能力提升的路径

华娜 赵兵兵
辽宁工业大学学报(社会科学版)2024,Vol.26Issue(5) :101-106.DOI:10.15916/j.issn1674-327x.2024.05.021

应用型本科高校青年教师教学能力提升的路径

华娜 1赵兵兵1
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作者信息

  • 1. 辽宁工业大学教师发展中心,辽宁锦州 121001
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摘要

青年教师作为应用型本科高校发展的中坚力量,其教学能力的提升对于构建一流师资队伍、培育杰出创新人才具有重要作用.本文采用实地调研、文献归纳等多种研究方法,对应用型本科高校青年教师教学能力及提升等方面的现状进行了系统而深入的研究.通过深入剖析,揭示了影响应用型本科高校青年教师教学能力的多元因素.最后,通过构建青年教师教学能力培养体系与措施保障体系,成功探索出一条与应用型本科高校办学特色相契合的青年教师教学能力提升的路径,以期为青年教师教学能力全面提升提供有益的参考与借鉴.

关键词

应用型本科高校/青年教师/教学能力/提升路径

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出版年

2024
辽宁工业大学学报(社会科学版)
辽宁工业大学

辽宁工业大学学报(社会科学版)

CHSSCD
影响因子:0.456
ISSN:1674-327X
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