锦州红色文化融入大中小学思政课的内在逻辑和路径

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中文摘要：大中小学思政课一体化建设自党的十八大以来备受重视,将锦州红色文化融入其建设中是落实立德树人根本任务、推动思政课高质量发展、强化思政价值引领的应有之义.但在融入过程中,仍需注意学段认知与教育衔接、红色文化与认同感、融合方式与教育价值转化等问题.本文依托锦州红色文化,构建大中小学思政课一体化纵向衔接、横向贯通、环环相扣的"链条"式教学模式,实现锦州红色文化与教育价值的有效转化,有助于推动大中小学思政课内涵式发展、螺旋式上升.

作者：

王鑫、王雪婷、柳亚男

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作者单位：

辽宁工业大学马克思主义学院,辽宁锦州 121001

关键词：

锦州红色文化大中小学思政课一体化建设

出版年：

2024

DOI：

10.15916/j.issn1674-327x.2024.05.026

辽宁工业大学学报(社会科学版)

辽宁工业大学

辽宁工业大学学报(社会科学版)

CHSSCD

影响因子：0.456

ISSN：1674-327X

年,卷(期)：2024.26(5)