工匠精神融入理工科高校思想政治教育探究

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中文摘要：工匠精神是我国民族精神和时代精神的重要体现,传达的是敬业、创新精神,是理工科高校学生理应具备的素养,也是助推科技进步和新质生产力发展的重要动力.为了更好地推动教育家精神和工匠精神有机融汇,不断提高教师原始创新和创新人才培养能力,本文从引导学生树立正确的劳动观、激发学生创新创造的活力、锤炼学生协作共进的高尚品格等方面,分析了工匠精神融入理工科高校思想政治教育的意义.从工匠精神融入理工科高校思想政治教育的现状出发,探讨了融入过程中存在的问题,即思政课教学成效、课堂实践教育、课程思政建设、校园文化氛围营造等方面有待进一步提升和完善.根据存在的问题提出了可行性对策,即坚守思政课教学的"主渠道"、跑出实践活动的"加速度"、筑牢课程思政建设的"主阵地"和突出校园文化融合的"催化剂",以此来增强工匠精神融入理工科高校思想政治教育的效果,帮助学生深刻领悟工匠精神,汲取拼搏奋斗的奋进力量,助力新质生产力的发展.

作者：

姜丹、李志荣、郝艳君

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作者单位：

沈阳工业大学马克思主义学院,辽宁沈阳 110870

沈阳工业大学软件学院,辽宁沈阳 110870

关键词：

工匠精神理工科高校思想政治教育

出版年：

2024

DOI：

10.15916/j.issn1674-327x.2024.06.016