交通运输类专业课程思政建设的教学探索与实践——以汽车安全辅助驾驶技术课程为例

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中文摘要：为了落实立德树人根本任务,全面推进高校专业课程思政建设,本文对汽车安全辅助驾驶技术专业课程的育人资源进行了挖掘,在系统梳理课程思政元素的基础上,建立了该课程的思政目标,从加强教师对专业课程思政内涵的理解、提升教师将思政元素融入专业课程教学的主动性、促进与外界教学单位或机构的思政教学研讨与学习、强化课程与教材思政设计开发能力等方面探讨了专业教师思政素养和育人能力提升的途径.同时,围绕汽车安全辅助驾驶技术课程所讲授的内容,从诠释道路交通安全法、车道偏离预警及车—车与车—人安全距离预警技术等方面进行了课程思政实践探索,将思政教育自然地融入专业课程的授课内容之中,培养了学生科技报国的家国情怀,起到了润物无声的育人效果.

作者：

陈学文、陈昕、李刚

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作者单位：

辽宁工业大学汽车与交通工程学院,辽宁锦州 121001

关键词：

汽车安全辅助驾驶技术课程专业课程思政立德树人思政素养

出版年：

2024

DOI：

10.15916/j.issn1674-327x.2024.06.025

辽宁工业大学学报(社会科学版)

辽宁工业大学

辽宁工业大学学报(社会科学版)

CHSSCD

影响因子：0.456

ISSN：1674-327X

年,卷(期)：2024.26(6)