摘要
我国的大中小学校承载着为党育人、为国育才的重要使命,要把党建"双培养"机制作为学校高质量发展的重要抓手.大中小学校应通过党政协同配合、制定并实施培养计划、分类精准指导、加强监督激励等路径,构建把骨干教师培养成党员,把党员教师培养成教学、管理、科研骨干的党建"双培养"机制,推进党建与中心教育工作深度融合,进而促进大中小学校教育高质量发展.
基金项目
2022年度辽宁省中小学校党建专项课题(2022ZXXDJ-095)
2023年度辽宁省高校党建研究课题(2023GXDJ-QN005)
2022年度辽宁省教育科学"十四五"规划立项课题(JG22DB333)
NETL
NSTL
万方数据