首页|新文科背景下大学英语课程改革与创新路径探究

新文科背景下大学英语课程改革与创新路径探究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
新文科背景下,大学英语课程改革在于"新".其强调学生综合、全面发展,符合我国对英语人才的需求.目前,大学英语课程建设缺乏"新"理念,学生学习缺乏"新"动力,教师教学缺乏"新"活力,教学模式缺乏"新"尝试.因此,大学应将新文科建设理念融入课程设计,注重学生个性发展,结合外引与内培渠道进行师资建设,将信息技术融入课程改革,创建多元化动态英语考核评价体系,以提升英语人才培养质量.

李梦洋、陈耀庭、杨坤、井媛

展开 >

河北工业大学 外国语学院,天津 300401

新文科 大学 英语课程 改革

河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目

2021YYJG017

2024

辽宁经济职业技术学院·辽宁经济管理干部学院学报
辽宁经济职业技术学院 辽宁经济管理干部学院

辽宁经济职业技术学院·辽宁经济管理干部学院学报

影响因子：0.234
ISSN：1672-5646
年,卷(期)：2024.131(1)
  • 6