基于微课的大学英语混合式教学模式探究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：基于微课的大学英语混合式教学模式已成为当前高校英语教学发展的必然趋势.其具备推动教学体系改革﹑培养学生学习能力﹑转变教师教学角色及提供丰富英语教学素材等优势.但在实施过程中存在教学目标不明确﹑学生自主学习能力差﹑教学模式单一﹑教学评价不完善﹑教师教学能力不足等问题.高校应采取明确教学目标﹑创设混合式教学环境﹑创新教学模式﹑完善评价体系及开展分层次培训等对策提升大学生英语教学质量.

作者：

王磊

展开 >

作者单位：

大同师范高等专科学校,山西大同 037000

关键词：

微课大学英语混合式教学模式

出版年：

2024

辽宁经济职业技术学院·辽宁经济管理干部学院学报

辽宁经济职业技术学院辽宁经济管理干部学院

辽宁经济职业技术学院·辽宁经济管理干部学院学报

影响因子：0.234

ISSN：1672-5646

年,卷(期)：2024.132(2)

参考文献量7