高职院校课程思政和思政课程协同育人研究

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中文摘要：加强课程思政和思政课程协同育人是实现高职院校立德树人根本任务的重要举措.当前高职院校课程思政和思政课程协同育人的协同主体、机制和成效存在着诸多问题,要实现两者协同育人,需着力加强高职院校课程思政与思政课程协同育人合力,构建协同育人机制,提高协同育人成效,构建大思政格局,为实现全员全程全方位育人提供有力支撑.

作者：

林雪凤

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作者单位：

江苏航运职业技术学院,江苏南通 226010

关键词：

高职院校课程思政思政课程协同育人

基金：

江苏航运职业技术学院校级教育教学类研究课题重点项目(2022)

项目编号：

HYJY/2022B06

出版年：

2024

辽宁经济职业技术学院·辽宁经济管理干部学院学报

辽宁经济职业技术学院辽宁经济管理干部学院

辽宁经济职业技术学院·辽宁经济管理干部学院学报

影响因子：0.234

ISSN：1672-5646

年,卷(期)：2024.133(3)

参考文献量1