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大数据背景下高职专业动态调整机制构建的路径研究

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随着区域经济的转型升级和产业集群发展,产业结构调整与高职院校专业建设之间的矛盾也日益突出,大数据技术为解决这一问题提供了技术支持.高职院校应依托大数据技术,按照"一个核心""两个融合""三个层面""四大机制"模式构建高职专业动态调整机制,使专业建设更好地适应地方区域产业发展,为地方经济发展培养更适用的人才.

林爱琴

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辽宁经济职业技术学院 数字信息学院,辽宁 沈阳 110122

大数据 高职教育 专业动态调整机制

辽宁省职业教育学会项目(2023)辽宁省职业教育学会项目(2023)辽宁省教育规划课题(十四五)

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2024

辽宁经济职业技术学院·辽宁经济管理干部学院学报
辽宁经济职业技术学院 辽宁经济管理干部学院

辽宁经济职业技术学院·辽宁经济管理干部学院学报

影响因子：0.234
ISSN：1672-5646
年,卷(期)：2024.133(3)
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