辽宁经济职业技术学院·辽宁经济管理干部学院学报2024，Vol.135Issue(5) ：106-109.

积极心理学视角下英语专业学生学习倦怠及干预研究

陈紫娟
辽宁经济职业技术学院·辽宁经济管理干部学院学报2024，Vol.135Issue(5) ：106-109.
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积极心理学视角下英语专业学生学习倦怠及干预研究

陈紫娟1
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  • 1. 福建林业职业技术学院,福建 南平 353000
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摘要

英语专业学生学习倦怠是英语教学中的普遍性难题,给学生职业发展、心理健康、学生学业等带来诸多不利的影响.积极心理学能够提升学生的生活质量,有效缓解英语专业学生的学习倦怠感.英语教育工作者应在明确积极心理学在学生学习倦怠干预中的作用机理的基础上,采取有效干预措施,提升英语专业教学质量,提高学生学习品质,促进学生健康地发展与成长.

关键词

积极心理学/英语专业/学习倦怠/干预策略

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基金项目

福建林业职业技术学院2023年度教研改革项目(YBJY202312)

出版年

2024
辽宁经济职业技术学院·辽宁经济管理干部学院学报
辽宁经济职业技术学院 辽宁经济管理干部学院

辽宁经济职业技术学院·辽宁经济管理干部学院学报

影响因子：0.234
ISSN：1672-5646
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