新时代高职学生工匠精神培育的现实困境与对策研究

李曼

新时代高职学生工匠精神培育的现实困境与对策研究

李曼1
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  • 1. 辽宁经济职业技术学院,辽宁 沈阳 110122
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摘要

当前,数字经济时代已悄然来临.但是,部分高职院校的课程体系建设未能与时俱进,与数字经济发展的要求存在差距.同时,校园文化氛围单一,思政课堂中对于工匠精神培育方式也较为落后,缺乏时效性和针对性,这些现实困境均不利于高职学生工匠精神的培养.高校应及时更新课程体系,加强产教融合与校企合作,师生共建校园文化,丰富思政教育载体,培养适应新时代发展的高素质技术技能人才,为"中国制造"向"中国智造"的华丽转身提供有力的人才支撑.

关键词

工匠精神/高职教育/产教融合/课程思政

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出版年

2024
辽宁经济职业技术学院·辽宁经济管理干部学院学报
辽宁经济职业技术学院 辽宁经济管理干部学院

辽宁经济职业技术学院·辽宁经济管理干部学院学报

影响因子:0.234
ISSN:1672-5646
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