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实现"老有所学"到"老有优学"的跨越履行"文化养老"新使命

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进入新时代,老年人对美好生活的需求,很大程度上已从基本的物质生活改善迈向文化养老需求.在经济和教育相对发达的地区,老年学习已开始步入"老有所学"到"老有优学"的新阶段.本文试图以江苏省镇江市老年大学的实践为例,简析老年大学在服务"老有优学",助力"文化康养"方面面临的新形势、承担的新使命、实现的新举措.

黄法祥

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江苏省镇江市老年大学

老年大学 老有优学 文化康养

2024

老年教育
中国老年大学协会 山东老年大学

老年教育

影响因子:0.006
ISSN:1002-3402
年,卷(期):2024.(14)