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智慧助老视域下老年教育智能技术类课程的开发

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随着数字时代飞速发展,仍囿于传统生活方式的老年人倍感无所适从.为了缓解他们的技术焦虑和数字困惑,本文首先破解了老年人数字素养内涵,并按需划分了智能技术类课程的类型,在此基础上开发了阶段式智能技术类课程体系,旨在让不同层次和水平的老年人都能接受最适需和适学的智能技术类课程,真正实现智慧助老,学有所获.

刘路莎

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广东省广州市番禺区广播电视大学

老年教育 智能技术类课程 智慧助老 课程开发

2024

老年教育
中国老年大学协会 山东老年大学

老年教育

影响因子:0.006
ISSN:1002-3402
年,卷(期):2024.(26)