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新时代我国农村职业教育赋能乡村振兴的可视化分析

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通过文献计量法对 2017～2024 年中国知网收录的有关农村职业教育赋能乡村振兴领域的 1 128 篇研究文献进行可视化分析,包括发文趋势、关键词共现及关键词的聚类分析,发现该领域自 2017 年开始研究,年发文量持续上升;发文量排在前三位的机构是西南大学、陕西师范大学、广西师范大学,研究作者、研究机构间的紧密度有待进一步提高;实践路径、人才振兴、新型职业农民等关键词出现频次最高,突变词包括改革发展、精准扶贫、乡村精英等.政策制度是推动农村职业教育赋能乡村振兴的重要动力;合作交流是推动农村职业教育赋能乡村振兴的重要途径;乡村人才振兴是推动农村职业教育赋能乡村振兴的主要驱动.

满孝平、赵晨晨

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济宁职业技术学院,山东 济宁 272000

乡村振兴 农村职业教育 可视化分析 CiteSpace

山东省教育教学研究课题

2023JXY159

2024

10.3969/j.issn.1002-1728.2024.05.005

辽宁农业科学
辽宁省农业科学院 辽宁省农学会

辽宁农业科学

CSTPCD
影响因子：0.376
ISSN：1002-1728
年,卷(期)：2024.(5)
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