辽宁丝绸2024，Issue(4) ：83-84,82.

基于学习者画像的高职学生混合式学习评价模型构建

倪曼蒂 罗小芬 曾花
辽宁丝绸2024，Issue(4) ：83-84,82.
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基于学习者画像的高职学生混合式学习评价模型构建

倪曼蒂 1罗小芬 1曾花1
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作者信息

  • 1. 湖南商务职业技术学院,湖南长沙 410205
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摘要

基于多模态学习数据采集与分析框架构建高职学习者画像,并通过混合式学习过程中采集到的音视频数据、线上线下学习数据、量表数据等进行编码分析,综合过程性评价、增值评价和结果性评价,通过层次分析法构建高职学生伴随式学习评价模型,以期为教育工作者进行精准化的教学指导提供支持.

关键词

学习者画像/混合式学习/评价模型

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出版年

2024
辽宁丝绸
辽宁柞蚕丝绸科学研究院

辽宁丝绸

影响因子：0.119
ISSN：1671-3389
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