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基于学习者画像的高职学生混合式学习评价模型构建
基于学习者画像的高职学生混合式学习评价模型构建
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万方数据
维普
中文摘要：
基于多模态学习数据采集与分析框架构建高职学习者画像,并通过混合式学习过程中采集到的音视频数据、线上线下学习数据、量表数据等进行编码分析,综合过程性评价、增值评价和结果性评价,通过层次分析法构建高职学生伴随式学习评价模型,以期为教育工作者进行精准化的教学指导提供支持.
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作者：
倪曼蒂、罗小芬、曾花
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作者单位：
湖南商务职业技术学院,湖南长沙 410205
关键词：
学习者画像
混合式学习
评价模型
出版年：
2024
辽宁丝绸
辽宁柞蚕丝绸科学研究院
辽宁丝绸
影响因子：
0.119
ISSN：
1671-3389
年,卷(期)：
2024.
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