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数字化课程资源在服装技能大赛选手选拔与培训活动中的实践探索——以江苏工院大赛工作室为例

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通过解读活动逻辑、阐述活动流程,探索服装技能大赛视角下数字化课程资源的分类与选择、教学设计与策略、教学问题与困境,提出基于服装技能大赛的数字化课程资源优化的对策.

魏琳琳、魏佳

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江苏工程职业技术学院,江苏南通 226007

服装技能大赛 数字化课程 大赛工作室

2024

辽宁丝绸
辽宁柞蚕丝绸科学研究院

辽宁丝绸

影响因子:0.119
ISSN:1671-3389
年,卷(期):2024.(4)