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高职电子商务专业教学诊改工作的实践与思考

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从诊改基础、诊改过程、诊改成效三个方面介绍了专业诊改的实施过程,专业建设现状是诊改的基础,从事前、事中、事后三个环节进行诊改,取得了提高目标达成度、提高人才培养质量、推进运行畅通等多方面成效.并反思了教学诊改中存在的部分教师诊改意识不足、系统支撑不够问题.

韩华

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江苏工程职业技术学院,江苏南通 226007

专业建设目标 电子商务 教学诊改 多元化

2024

辽宁丝绸
辽宁柞蚕丝绸科学研究院

辽宁丝绸

影响因子:0.119
ISSN:1671-3389
年,卷(期):2024.(4)