纺织工程专业本科机织学课程"WEAVE"教学模式创新与实践

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中文摘要：为了落实立德树人根本任务,以为国家和社会培养支撑纺织产业转型升级的复合人才为根本目标,结合课程特点、学情分析和教师角色,对纺织工程专业本科机织学课程进行了教学创新探索与实践.坚持以学生学习为中心,建设"WEAVE"教学模式.在"WEAVE"教学模式中,在教学内容、教学方法、教学评价体系方面,注重强调学生在学习中的主体地位,明确教师在学习过程中的辅助作用,引导学生高度参与课堂教学,加深学生对学习目标和学习成果的清晰认知,更好地培养学生的学习能力."WEAVE"教学模式具有明显的纺织特色,在培养纺织行业人才方面具有一定的优势.

作者：

张岑岑、马芹、高秀丽

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作者单位：

河南工程学院纺织工程学院,河南郑州 450007

关键词：

机织学高度参与学习共同体 "WEAVE"教学模式

出版年：

2024

辽宁丝绸

辽宁柞蚕丝绸科学研究院

辽宁丝绸

影响因子：0.119

ISSN：1671-3389

年,卷(期)：2024.(4)