摘要
商科类研究生教育是我国人才培养的重要一环,近三十年为我国经济建设输送了大量的可用之才.随着时代的进步,商科类研究生教育出现了理论与时代脱节、学生跨学科能力下降以及综合素质不高等一系列问题.加强商科研究生的实践能力培养,实施"真实问题"导向下的教学模式改革,是推动"新商科"建设的必然选择与强大动力.本文从新商科研究生培养面临的问题及其价值内涵出发,对新商科研究生的培养目标、过程、体制以及综合评价等方面提出了适应新时代要求的方法和标准,并探讨了相关的实现方案.
基金项目
辽宁省研究生教育教学改革项目(LNYJG2022005)
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