沈阳工程学院学报(社会科学版)2024，Vol.20Issue(4) ：94-99.DOI:10.13888/j.cnki.jsie(ss).2024.04.015

基于知识图谱的计算机类专业课程创新设计与实践——以"计算机多媒体技术"课程为例

王洪江 侯荣旭 任娜 史江萍
沈阳工程学院学报(社会科学版)2024，Vol.20Issue(4) ：94-99.DOI:10.13888/j.cnki.jsie(ss).2024.04.015
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基于知识图谱的计算机类专业课程创新设计与实践——以"计算机多媒体技术"课程为例

王洪江 1侯荣旭 1任娜 1史江萍1
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作者信息

  • 1. 沈阳工程学院 信息学院,辽宁 沈阳 110136
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摘要

通过分析计算机类专业课程教学内容与方法的局限性,研究知识图谱在知识点零散、教育资源广泛的背景下提高信息检索效率和优化学习路径的重要性,提出了一种基于知识图谱的本科课程设计实践方法.以计算机"多媒体技术"课程为例,结合高等教育行业背景构建了课程知识图谱,使课程内容和学习需求紧密结合,实现了"一生一策"的个性化培养.实践表明,采用知识图谱的教学策略有效提升了教学质量和学生的创新能力.

关键词

知识图谱/一流本科/课程创新/多媒体技术

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出版年

2024
沈阳工程学院学报(社会科学版)
沈阳工程学院

沈阳工程学院学报(社会科学版)

CHSSCD
影响因子：0.449
ISSN：1672-9617
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